Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria - Plantel "Ezequiel A. Chávez" (7)
Historia de México II: Apuntes, recursos y actividades
Unidad 3. La construcción del Estado y las perspectivas ciudadanas en México
Lección 3.1 Origen, cambios y permanencias del Estado nacional.
A. Del régimen virreinal al establecimiento del Estado independiente. Parte 2 de 2
Nacionalismo criollo e independencia
Un momento clave para ubicar la transición del régimen virreinal a los inicios del Estado mexicano es el de la segunda mitad del siglo XVIII, cuando los criollos empezaron a expresar con más fuerza su sentido de identidad y pertenencia al territorio novohispano, radicalizando al poco tiempo la idea de un gobierno autónomo y autosuficiente, motivados por los efectos de las Reformas Borbónicas, pero también por la influencia de las ideas de la Ilustración, lo cual representa el nacionalismo criollo. Esto explica porqué líderes como Miguel Hidalgo, Ignacio Allende, entre otros, encauzaron la lucha por la independencia hacia la formación de una República, con derechos y libertades.
¿Qué significado tienen para ti las celebraciones anuales del 15 y el 16 de septiembre en nuestro país? ¿Sabes por qué se dedican esos días a un hecho como la independencia de México? ¿Qué sabes de los personajes y grupos sociales que participaron en el desarrollo de la lucha armada? ¿Sabías que la guerra de independencia se consumó el 27 de septiembre de 1821, gracias a un acuerdo entre los criollos conservadores y el último representante político de Nueva España? ¿Conoces el ideario político que repercutió en la conformación del Estado mexicano en ese entonces?
Monarquistas y republicanos en el marco de la lucha por la independencia
Los discursos y las confrontaciones producidas en el contexto de la crisis política novohispana (1808-1810), resultado de la invasión napoleónica en España, así como de los hechos que se suscitaron en el desarrollo de la guerra de independencia (1810-1821), nos muestran el debate inicial entre monarquistas y republicanos; esto es, entre quienes deseaban mantener la tradición hispánica, católica, monárquica y centralista, o conservar al menos sus antiguos privilegios, y quienes aspiraban a la autonomía política de la Nueva España, regulada por una constitución y con base en principios como la división de poderes, la soberanía y la igualdad jurídica, en un contexto caracterizado por la difusión de las ideas de la Ilustración y el desarrollo de sucesos internacionales tales como la independencia de las trece colonias (1776), la revolución francesa (1789), la Revolución Industrial y las guerras napoleónicas.
La confrontación entre monarquistas y republicanos se reflejó en la posición que asumió el Ayuntamiento de la ciudad de México contra la Real Audiencia en el marco de la crisis política interna suscitada entre 1808 y 1810, ante las noticias de la invasión napoleónica en España. También se advierte en los escritos y acciones de personajes como los mencionados en la imagen siguiente, así como en documentos como los Sentimientos de la Nación (1813) de José María Morelos, la Constitución de Apatzingán (1814) decretada por el Congreso de Chilpancingo, el Plan de Iguala (1821) de Agustín de Iturbide y los Tratados de Córdoba (1821), firmados por Iturbide y Juan O'Donojú, por mencionar algunos ejemplos.
3.1.A Del régimen virreinal al Estado independiente
3.1.B Formas de gobierno, proyectos de nación y luchas por el poder
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Siglo XIX: monarquismo republicanismo, conservadurismo y republicanismo
3.1.C Desafíos en el proceso de construcción del Estado. Del siglo XIX al XXI
3.2.A Proyectos y contextos en la definición del ciudadano. Del siglo XIX al XXI
3.2.B Garantías individuales y derechos sociales. Del siglo XIX al XX
Explora, analiza y aprende
Los Sentimientos de la Nación, la Constitución de Apatzingán, el Plan de Iguala y los Tratados de Córdoba son fuentes primarias en cuyos contenidos se expresan las ideas que sus autores y partidarios tenían sobre el gobierno que debía establecerse en México.
En esas fuentes se expresaron propuestas como la autonomía política, la soberanía, la división de poderes, la monarquía constitucional moderada, la igualdad, la conservación de las propiedades y privilegios de quienes los tuvieran, la religión católica, entre otras.
Consulta las fuentes referidas y elabora un cuadro-resumen acerca de sus propuestas acerca de la organización política. Reflexiona: ¿cuáles son las que se conservan aún como parte del Estado mexicano?, ¿cuáles eran las que se pronunciaban a favor de las instituciones políticas novohispanas?
Una biografía es un tipo de texto expositivo y narrativo que brinda un relato sobre las acciones, ideas, obra y aportaciones de un personaje, a la luz de las condiciones históricas, sociales, políticas, culturales y económicas de la época en la cual vivió. Nos permite identificar el contexto histórico en el que vivió el personaje, conocer las circunstancias que influyeron en su modo de pensar y actuar, e inferir cómo era la sociedad de su entorno.
Haz clic en cada botón de navegación para explorar las biografías de los personajes representados en la imagen anterior. Descubre ¿qué pensaban acerca de la forma en que debía gobernarse la Nueva España?